La nueva Política Nacional Docente –que será desarrollada e implementada por el Ministerio de Educación con la participación de los diversos actores del mundo educacional– busca hacerse cargo de este desafío y para ello contempla un conjunto coherente de políticas y programas de corto, mediano y largo plazo para el fortalecimiento, profesionalización y revalorización de la docencia y del liderazgo directivo como elementos centrales de un sistema educativo de calidad.
Los dos grandes ejes de acción de la Política Nacional Docente son el Fortalecimiento de la Formación Inicial de Profesores y el Desarrollo de una Nueva Carrera Docente. Esta última incluye tanto una etapa de inducción para el ingreso de los nuevos maestros como los procesos de formación en servicio; además de un sistema de carrera propiamente tal que asegure estabilidad y defina trayectorias de desarrollo profesional, ascenso y retiro de los profesores, con modelos de evaluación y remuneraciones acordes a la relevancia que la sociedad reconoce para su labor."
(ENCUENTROS para una NUEVA POLÍTICA NACIONAL DOCENTE, DOCUMENTO BASE,Plan Nacional de Participación Ciudadana)
El viernes 9 de enero, entre las 8 y las 13 horas se llevó a cabo el Encuentro por la Política Nacional Docente, donde profesores y profesoras de todo el país enriquecieron con sus propuestas uno de los componentes más importantes de la Reforma Educacional: la Nueva Política Nacional Docente.
Se abordaron los siguientes aspectos:1. Formación Inicial de Profesores
2. Carrera Docente
- Etapa de Inicio de la Profesión
- Formación en Servicio
- Aspectos principales de la Carrera Profesional Docente (en diseño).
San Miguel
Pedro Aguirre Cerda
San Joaquín
Santiago
¡¡Agradecemos la participación de todos los docentes de nuestra Jurisdicción!!